Proč dřevěné hračky pro děti? Aby dospělí mohli solit jídlo!

Málokdo bude s nostalgií vzpomínat na filmy v tabletu nebo počítačové hry v chytrém mobilu.

Proč? Protože dřevěné hračky podporují kreativitu, fantazii a také jemnou motoriku.

Robot s mnoha funkcemi, barevná hra na obrazovce a hlučná elektronická hračka sice na chvíli zaujme trochu pozornosti, ale po několika pohrání končí bez zájmu v koutě. I malé dítě pozná, že slouží jen k tomu, aby od něj měli dospělí pokoj.

S jednoduchými dřevěnými hračkami je to jiné! Rodiče, sourozenci nebo kamarádi musejí s děckem spolupracovat. Dřevěné hračky neblikají, nesvítí, nepískají a nevyluzují elektronickou hudbu.

To nevymyslíš

Za to se z nich dají báječně stavět hrady, věže, domy... Na panenky lze obléknout kdejaký hadřík. Dřevěné autíčko neurčitého tvaru představuje jednou závodící formuli a podruhé veze rodinu na výlet.

Stavebnice poskytují nepřeberně možností, co postavit a hlavně, co si pod tímto výtvorem představit a jak si s ním hrát.

Větší děti luští nápadité hlavolamy a skládají velké puzzle. Menší děti řeší provlékadla, prohlížejí labyrinty a hrají si s kuličkovými dráhami.  

Jemná motorika a koordinace všech svalů

Děti si hraním osahávají svět a trénují na dospělost. Hlavou řeší problémy, které je později potkají v běžném životě. Ruce a prsty zlepšují jemnou motoriku, která je základem pro veškeré manuální práce.

Kdo si v dětství nehrál, má v pubertě problémy s psaním a také čtením, v dospělosti s oblékáním či řemeslnými pracemi. Chybí mu odhad, koordinace mnoha drobných svalů a také spolupráce velkých svalových skupin s těmi malými.

Jeden z mnoha příkladů: Pouhé uchopení slánky a osolení jídla vyžaduje koordinaci desítek svalů, šlach, kostí a nervů. Vnitřní stabilizační systém zajistí, aby naše tělo zůstalo ve vzpřímené poloze, velké svaly na rukou a zádech umožní slánku vzít a podržet, drobné svaly na prstech a v dlani se sevřou, naberou do špetky na konečky prstů trochu soli, přenesou ji nad talíř a tam ji jemným třením vysypou na pokrm.

Podobně je to třeba při slazení a rozmíchání cukru lžičkou v čaji, při jídle příborem, práci s nožem, zavazování tkaniček, zapínání knoflíků. O práci s řemeslnickým nářadím nebo dokonce se stroji ani nemluvě. To vše dítě podvědomě nacvičuje od mala právě při hraní s tak obyčejnou věci, jako je několik dřevěných kostek, panenka a autíčko.

Více o čtěte na našem sesterském webu DESÍTKA.cz:
Jak rozvíjet dětskou motoriku dřevěnými hračkami?

Kromě motoriky jsou jednoduché dřevěné hračky důležité pro rozvoj kreativity. Je to mix poznávání, paměti, představivosti a fantazie.

Představivost, fantazie a kreativita

Čím je hračka jednodušší, tím lépe. V dětské mysli může představovat cokoliv, na co my dospělí ani nepomyslíme. V tom tkví její krása a hlavně účelnost. Malý človíček se ve svém mozečku připravuje, že až bude velký, bude muset nad spoustou věcí přemýšlet, dívat se skutečnost z mnoha stran a vybírat nejlepší řešení. To nenatrénuje ani  při nejlepší vůli s předem připravenými plastovými hračkami nebo na tablet . Ty mu totiž neustále vnucují, co má dělat, nebo dokonce co budou dělat hračky samy.

U dřevěných jednoduchých hraček je tomu naopak. Dítě jim přiřazuje své představy, využívá je pro své záměry a vidí výsledek. S tím je pak buď spokojené, a třeba se rodičům či kamarádům pochlubí vlastnoručně postavenou věží ze stavebnice, nebo se mu jeho dílo nelíbí a zkusí ho vybudovat znovu, ku příkladu tím že rozmetá pracně budovaný hrad z kostek a dá se do díla ještě jednou.

Hračky vypadají stejně po celou lidskou historii

Všimli jste si, že fortelné dřevěné hračky vydrží několik generací a prarodiče je předávají rodičům, aby je dali svým dětem, tedy jejich vnukům?  To není náhoda.

Základní tvary a materiály se při výchově tak osvědčily, že si s nimi hrají nejen dnešní děti, ale byly součástí i nejchudších příbytků ve středověku, hráli si s nimi děti králů i císařů, a archeologové je nacházejí ve vykopávkách starověkého Egypta i antického Říma.